Posts from November 2022

English Literacy 7/8

English – November 16

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English:

  • Work period for your fairytale inquiry.
  • Focus on how you will answer the big question and incorporate the content into your product.
    • So many great ideas! I am very excited to see them.
  • Read a few more fairytales-by-the-numbers in the last few minutes
  • Remember – DUE DATE: Content finished by Monday, November 28
    • Content means:
      • Written words
      • Answers to all questions in the task description
      • A plan for how your answers will connect together
    • Remaining time will be for practice, polish, and production
  • Here is the rubric
  • HOMEWORK: Make sure your Knowledge Forum contribution for your critical stance (add an article) is complete
Immersion Française

Français – le 15 novembre

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Bonjour! C’est jour 4. Aujourd’hui nous échangeons les maths et le français/géographie.

Français/Géographie:

Maths:

English Literacy 7/8

English – November 15

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Hello!

English:

  • Working on your critical stance:
    • Choose your topic (see me if it is not one of the suggested 3).
    • Read the initial article posted to the Knowledge Forum.
    • Read others’ articles from posted to the Knowledge Forum.
    • Take notes while you read on details or reasoning you want to use.
    • Post your initial thought to the Knowledge Forum/discuss with others (HOMEWORK)
    • Use the mind map to lay out your critical stance response.
    • Write a first draft.
    • Success criteria:
      • I can get informed (is it clear I have red the articles?)
      • I can state my position clearly.
      • I can provide reasoning and supporting details.
      • I can predict counterarguments (8è)
      • I can refute counterarguments (8è)
Les Arts

Drame – Pratiquons pour vidéo no. 1

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Drame:

  • ÉCHÉANCE vidéo no. 1: mardi le 22 novembre
    • Comment soumettre?
    • Export ta vidéo (si tu as utilisé iMovie ou Capcut, etc…)
    • Téléverse à ton OneDrive (<<New>> – <<Upload>>)
    • Renomme pour donner un titre avec ton nom, rôle et sujet
      • Exemple: M. Brett – Enseignant – Enseigner en ligne
    • Partage avec moi
  • Allons dehors (temps permettant) pour pratiquer vos rôles et mémoriser.
  • Amène:
    • Storyboard
    • Script
    • Vêtements chauds
English Literacy 7/8

English – November 14

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Hello!

English:

  • Work period for your fairytale inquiry.
  • Reflect on next steps for how you will present your learning in an engaging way.
  • Read a few more fairytales-by-the-numbers in the last few minutes
  • DUE DATE: Content finished by Monday, November 28
    • Content means:
      • Written words
      • Answers to all questions in the task description
      • A plan for how your answers will connect together
    • Remaining time will be for practice, polish, and production
  • Here is the rubric
  • HOMEWORK: Make sure your Knowledge Forum contribution for your critical stance (add an article) is complete
Immersion Française

Français – le 14 novembre

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Maths:

  • Reprenons les DEVOIRS – (Exercices pp. 400-402 nos. 1-8)
  • Leçon: Les rotations
  • Lesquelles des figures suivants ne sont pas changé:
    • d’après une rotation de 180 degrés?
    • d’après une rotation de 90 degrés?
square - Wiktionary
File:Regular pentagon.svg - WikipediaHexagon | Math Wiki | FandomRectangle | Math ∞ BlogOctagon | Math ∞ BlogRHOMBUS | rhombusArea of a Parallelogram ( Read ) | Geometry | CK-12 FoundationFile:Equilateral Triangle (PSF).png - Wikimedia Commons2D Shapes: Circles

Géographie:

  • Quelles sont les connexions entre les ressources et l’IDH/Développement humain?
  • Ressources et IDH
  • Remue-méninge 5 minutes avec vos voisins
    • Quelles ressources avons-nous au Canada?
    • Comment est notre qualité de vie?
    • À quel mesure peut-on attribuer notre qualité de vie à nos ressources?
  • Notre carte
  • Perspective Monde
  • Nouvelles couches:
    • HDI 2017
    • “Global Energy Production”
    • accès à l’eau fraîche
    • la densité démographique
Immersion Française

Français – le 11 novembre

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Bonjour. C’est jour 2.

Maths:

  • 40 minutes pour finir
  • 20 minutes pour reprendre les exercices pp. 400-402

Français:

  • Finissez et soumettez vos affiches de santé
  • Temps pour travailler vos prédictions
  • DEVOIRS: Vérification lecture à la maison lundi
Les Arts

Les Arts – Peinturer avec la couleur

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Tâches de la journée (7è):

  • Leçon: Les couleurs avec la peinture.
    • Idée: Tu dois mélanger dans ta palette, pas sur la page.
  • Critères de succès:
    • Le mélange de ta palette est la première étape.
    • Tu vas avoir besoin de plus de blanc comparé aux autres couleurs.
    • N’utilisez pas trop de peinture (commence avec très peu)
    • Rincez et séchez ta brosse avant d’appliquer une nouvelle couleur ou teinte.
    • Mêmes règles pour les ombres/teintes/couleurs complémentaires appliquent ici.
  • Peinturez une combinaison sphère et arrière-fond
  • Étude en couleur. Vous venez de pratiquer dessiner avec la couleur (les sphères et arrière-fonds) et avec des divers médias (pastels, peinture, crayons de couleur). Maintenant vous allez pratiquer avec le médium de ton choix.
  • Créez un petit arrangement avec les blocs en couleur. Vous devez au moins deux couleurs différentes. Avec le médium de ton choix, dessinez-le sur ton papier. Utilisez toute l’espace.
  • DEVOIRS: Vous devez 100% avoir votre photo de nature morte prêt pour la semaine prochaine. Envoyez-la à ton courriel et le mien.
Résultats de recherche d'images pour « building blocks »

8è: Continuez pour finir votre tâche finale pour l’expression des visages.

Immersion Française

Français – le 10 novembre

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Bonjour! C’est jour 1.

APQ (Dehors – 20 minutes)

Français/Géographie:

  • Lecture: La nourriture au Bangladesh (p. 66 manuel 8è)
  • Regardons la région sur la carte et comparez à notre enquête d’hier.
  • Réflexion (dans ton cahier de français – DEVOIRS):
    • 7è: Quels sont les facteurs naturels qui contribuent à la situation urgente au Bangladesh? Selon toi, le/lesquels contribuent le plus et pourquoi?
    • 8è: À quel mesure, selon toi, sont les Bangladais en contrôle de leur situation urgente? Si tu étais chef du gouvernement bangladais, que ferais-tu?
  • Temps pour travailler vos prédictions

Maths:

  • Leçon: Les translations et réflexions
  • Exercices: pp. 400-402 nos. 1-8 (manuel 8è)
    • Utilise le papier quadrillé
  • Défi: Translation et Réflexion
Immersion Française

Français – le 9 novembre

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Bonjour! C’est jour 5.

Maths:

  • Reprenons les exercices de la page 397.
  • Leçon sur Desmos (finalement)
  • Complétez les tâches sur Desmos (fais le défi seulement si tu as le temps)
  • Voici une question d’extra pour se préparer pour ce qui arrive (vous pouvez utiliser Desmos pour vous aider):

Santé:

Français/Géographie:

  • Rétroactions Affiches Archétypes
  • Réflexion dans ton cahier
  • Finissez votre enquête élévation
  • Soumettez vos notes quand vous avez fini.
  • Quand vous avez soumis vos notes sur Géo, continuez avec les affiches de santé.
  • Vérification lecture à la maison